| |||
303 303 Čím dál nespokojeněji sleduju příchozí studenty. Fakt mě trochu naštve, když Shrey věnuje pohled May. Jen si něco zkus. Pak vejde i Tortun a já překvapeně mrknu. Potlačím touhu přijít se nechat podrbat a radši začnu sledovat začátek hodiny. Netrvá ani moc dlouho, než se musím proměnit. Mezitím, než se postavím ke kotlíku, někdo se zeptá na předmět, kterého jsem si do teď nevšimnul. S hlavou na stranu ho rozlomím a sleduju, co se bude dít. Položím topod kotlík, ale nevypadá to, že by fungoval, takže se rozhodnu to přerovnat, případně reklamovat. Bolestí zasyčím a kolem nás zavoní spálená kůže. Rychle ucuknu a stisknu ruku v pěst. Pálí to jako čert. Chvíli mi trvá, než se zvládnu pustit do přípravy lektvaru. Snažím se při tom moc nepoužívat pravou ruku, kde se krvavě leskne čerstvá popálenina, takže mi to zas tak rychle nejde. (45%) |
| |||
Učebna 303 Začne se sem řinout více a více tvorů. Pak se mnou trhne nějaký moc příjemný pocit. Otočím se a pohledem sleduji vysokého rudého démona. Hmm. Měla bych ho pak kontaktovat... Jestli je to tenhle typ démona... I když tak nevypadá... Mmmm. Mimovolně si olíznu rty. To už ale začíná hodina. Pečlivě sleduji rty profesora. Pak se ale otočí zády, takže si alespoň instrukce čtu na tabuli. Nevšimnu si, že se dívka na něco ptala, ale odpověď profesora jsem viděla. Rozpůlím tedy předmět a dlouhé pacičky ho dají pod kotlík. Pak začnu pracovat podle instrukcí. Používám k tomu i kusadla a pacičky, když mohu, takže vypadám vskutku... No jako pavouk v práci. Každopádně to vypadá, že má minimálně zajímavou barvu. 72% |
| |||
303 Vyslechnu si ředitelovo instrukce a dávám pozor, protože bych nerad přeslechl nějakou maličkost o tom, že se bude kouzlit, ale nic takového se nestane, takže tu možná ani nic nevybuchne. Ohlédnu se po Hope a usměju se na ni. Přes ní zahlédnu i démona, kterému jsem přistál na hlavě a trochu znejistím, když si uvědomím, že má velmi příjemné rysy ve tváři. Radši se zase otočím zpět a povzbudivě mrknu na Shariku. Pak se dám do příprav lektvaru a každou instrukci kontroluji dvakrát. Vzhledem k mému čarodějnému umění by se mi lektvary mohli hodit. 69 |
| |||
303 Hodina začne, šprtka už neprudí, Sonja si nerozbije hubu a Patric začne dávat pozor. Kupodivu mám tendenci poslouchat, což je pro mě malinko novinka. Nějaký další šprtík se zeptá na podstatnou maličkost a tak mě ušetří toho být za blbce. Sebevědomě se usměju, jako bych přesně věděla o co jde a dle instrukcí se dám do díla. Bohužel je tu docela dost rušivých vlivů, Patricem a Sonjou počínaje a podivným rudým chlapíkem konče. 25 |
| |||
Učebna 303 Hodina začne. Začnu poslouchat a pozorně poslouchám, když začne instrukce i přednášet, vytáhnu notýsek a začnu si psát poznámky v rodné řeči. Přeci jen je pro mne snažší se držet jich. Pak se objeví bylinky, přejedu je pohledem. Vypadá to, že tento lektvar nebude zas tak těžký. Kresby bylin na tabuli rozhodně pomohli s identifikováním jednotlivých bylin, když jsem si nebyl jistý. Vezmu do ruky malý předmět s plamínkem a otočím ho v prstech. Než se však stačím zeptat, udělá tak má přísedící. Usměji se na ni děkovně a vyslechnu si profesorovu odpověď. Rozlomím předmět a v vložím ho do kruhu pod kotlík. Nic moc se však nestane. Dloubnu do věci prstem, jestli to funguje a prudce ucuknu, jak už je horký. No očividně to funguje. Začnu připravovat lektvar. Držím se svých poznámek v notýsku a bylinky kontroluji o kresby na tabuli. Vypadá to, že se blížím k tomu, jak by měl lektvar vypadat. (92%) Zároveň však ale pokukuji pod ruce Yritys. Když bylinky spálí, soustředím se u svých a naduplikuji jí mé bylinky. Snažím se jí pomoct, protože vypadá dost nervózní. Uvidíme, jak jí má pomoc skutečně pomůže. (91%) |
| |||
303 Po nás přijde ještě jeden student a pak skupinka, která vznikla kolem nás. Když začne nový ředitel mluvit, sleduju ho a ani nedutám. Už jsem pomalu připravený si pod kotlíkem rozdělat oheň, když přijdou další instrukce. Povytáhnu obočí a prozkoumám předmět. No tak dobře, normálně bych ho asi zkusil ignorovat, ale takhle si to nedovolím. Rozlomím předmět a sleduju, co se bude dít. Plameny se ale neukážou, zato teplo to dělá celkem slušné. Chvíli to zkoumám a jednou rukou zkusmo přejíždím nad předmětem. Řekl bych, že to je oheň, ale je neuchopitelný. Nemám rád magický oheň. Nějakou dobu tedy trvá, než začnu házet bylinky do kotle. Nevypadá to ale, že bych byl moc pozadu, takže se celkem i soustředím. 81 |
| |||
303 Mrknu na Jigmeho, co dělá a po instrukcích se zadívám na předmět ve své ruce. Tak fajn, jen rozlomit. Ještě jednou mrknu kolem, pak věc opatrně rozlomím a odhodím do kruhu, abych se náhodou nepopálila. Pak začnu s přípravou a každý krok konzultuju s tabulí. Trochu se u toho i modlím. Bohužel jsem tak nervózní, že tak polovina bylinek skončí sežehnutá elektřinou z mých prstů. No, snad to bude fungovat i tak. 18 |
| |||
Učebna 303 - Lektvary Rozhlédnu se po třídě. Vodu by řešit neměli, mezi surovinami jsou i velké karafy, které by jim měli stačit na celý lektvar. Zjistí totiž, že se v karafě nachází dost vody, aby kotlík zaplnila. Jako první se odváží na předmět zeptat dívka v první lavici. Jen pohledem zkontroluji, že dává minimálně většina pozor. "Tento předmět slouží k tomu, abyste zažehli pod kotlíky oheň. Dělejte to prosím jen a pouze skrze něj." Odpovím jí. "Stačí ho zlomit a vložit pod kotlík, do určeného kruhu." Dodám pokyny k použití. "Během přípravy tohoto lektvaru nebudete potřebovat upravovat teplotu, nemusíte se tedy dále o plameny starat." |
doba vygenerování stránky: 1.7050230503082 sekund